Особливості ціннісних життєвих орієнтацій сучасної студентської молоді

Анотація

Стаття присвячена досить актуальній проблемі - вивченню ціннісних життєвих орієнтацій особистості, зокрема студентства. Система ціннісних орієнтацій є важливим регулятором активності людини, оскільки вона дозволяє співвідносити індивідуальні потреби і мотиви з усвідомленими та прийнятими особистістю цінностями й нормами соціуму.
В статті проаналізовано зміст ключових понять і основних підходів у психології щодо її дослідження. Виокремлено структурні компоненти та описано суб’єктний, об’єктний та інтернаційний аспекти ціннісних життєвих орієнтацій особистості. Визначено роль ціннісних орієнтацій у формуванні особистісної зрілості; проаналізовано ступінь значущості та реалізованості зовнішніх і внутрішніх ціннісних орієнтацій сучасної студентської молоді.
На основі аналізу психологічної літератури розкрито особливості процесу формування ціннісних орієнтацій, виокремлено його фази, описано психологічні механізми, які можуть бути задіяні у процесі розвитку ціннісних життєвих орієнтацій особистості на кожній фазі її становлення.
Цікавим є аналіз змісту домінуючих цінностей у студентів юнацького віку. Так, зокрема, ще зовсім недавно домінуючими цінностями для студентів виступали такі як «цікава робота», «дружба», «щасливе сімейне життя», «любов» тощо. Однак, війна в Україні, яку розв’язала російська федерація внесла свої корективи і у ціннісносмислову сферу сучасного студентства, що спонукало молодь розставити пріоритети на такі важливі цінності як сімейні та національні, зокрема - мир, віра, свобода, гідність, єдність та ін.
Перспективами подальших досліджень стане вивчення динаміки та гендерних відмінностей ціннісних життєвих орієнтацій студентів різних курсів навчання у період воєнного стану в Україні.