Рівні переживання жіночої самотності
DOI:
https://doi.org/10.31558/2786-8745.2024.1(4).6Ключові слова:
самотність, переживання жіночої самотності, рівнів переживання жіночої самотності, адекватна реакція, неадекватна реакція, психологічний розвиток, психологічна деградаціяАнотація
У статті представлено аналіз та узагальнення наукової літератури та встановлено, що переживання жіночої самотності в психотравмуючих ситуаціях може бути виражено адекватною або неадекватною реакцією, що можуть мати глибокий вплив на психологічне та емоційне благополуччя людини. Переживання самотності є універсальним людським досвідом, проте способи його проживання можуть суттєво відрізнятися. Адекватне переживання самотності означає, що людина приймає свій стан і бачить у ньому можливості для саморозвитку. Такий підхід передбачає позитивне ставлення до часу, проведеного на самоті, використання його для саморефлексії, розвитку нових навичок і дослідження своїх інтересів. Людина, яка адекватно переживає самотність, здатна бачити тимчасову ізоляцію як нагоду для зростання і самопізнання, а не як негативний або постійний стан. У цьому випадку самотність може стати часом для творчості, особистісного розвитку та вдосконалення. Людина, яка адекватно сприймає самотність, зазвичай підтримує соціальні зв’язки, навіть якщо вони не є частими, і знає, як знаходити підтримку серед друзів, сім’ї або спільнот за інтересами. Вона здатна самостійно справлятися з негативними емоціями, бачить у них можливість для змін та розвитку, і використовує цей час для покращення своєї якості життя.
Щодо неадекватного переживання самотності, то його можна пояснити як деструктивне ставлення до стану ізоляції. Людина може сприймати самотність як ознаку своєї невдачі або неповноцінності, що веде до почуття безнадії та емоційної нестабільності. Такий підхід супроводжується негативними думками, самозвинуваченням та зниженням самооцінки, що лише погіршує ситуацію. Людина, яка неадекватно переживає самотність, часто ізолює себе від суспільства, уникає соціальних контактів і відчуває страх перед відторгненням або нерозумінням з боку інших. Це створює замкнене коло: чим більше вона ізолюється, тим сильніше відчуває себе самотньою, що ще більше погіршує її психологічний стан. Таке переживання може призводити до депресії, втрати інтересу до життя і відчуття безвиході.
Посилання
Грунська О. В. Теоретичні основи проблеми формування соціально-адекватної поведінки в молодших школярів //Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. Педагогічні науки. – 2013. – №. 3. – С. 44-49
Ігумнова О. Б. Розвиток опанувальної поведінки у складних життєвих обставинах //Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції. – 2021. – С. 23
Кулаєва Т. В. Гендерно-вікові та соціально-демографічні особливості переживання самотності дорослої особистості в кризових умовах - Мультидисциплінарний міжнародний журнал «Věda a perspektivy» (Прага, Чеська республіка) , № 6, 2023, C.292–303. https://doi.org/10.52058/2695-1592- 2023-10(29)
Олейник Н. О. Внутрішня організація переживання самотності //Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology,–III (34). – 2015. – №. 69. – С. 83-86.
Панфілов Ю. І., Баканова Д. С. Самооцінка як фактор успішності філолога //Лідери ХХІ століття. Погляд у майбутнє: Матеріали VІІ Міжнародної науково-практичної конференції 26-27 жовтня 2023 р./За заг. ред. Романовського ОГХ: НТУ «ХПІ», 2023. 149 с. – 2023. – С. 14.
Саннікова О. Презентація інструменту оцінки схильності особистості до переживання самотності / О. Саннікова, В. Бедан, Л. Гусак // Наука і освіта. - 2018. - №5-6. - С. 5-11.
Федотова Т. Проблема переживання самотності особистістю в умовах військових дій (на прикладі емпіричного дослідженні студентів-психологів) //Наукові перспективи (Naukovì perspektivi). – 2022. – №. 5 (23). С. 551–563.
Хлібишин Х. Я. Ю. Соціальні аспекти трудових відносин в ІТ-сфері//Topical issues of occupational safety in the context of sustainable development and european integration of Ukraine. – С. 253.
Чіп Р. Психологічні особливості девіантних проявів у ціннісному вимірі особистості //Друкується за поданням Центру сучасних наукових досліджень Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. – 2013. – С. 77.
Чуносов М. О. Соціально-психологічні детермінанти та моделі формування адекватної поведінки особистості //Право і Безпека. – 2004. – №. 3,№ 3. – С. 221-223.